日前，央視新聞曝光了部分地區(qū)部分學(xué)校存在的違規(guī)招生問題，一些小升初環(huán)節(jié)中存在“掐尖招生”現(xiàn)象，此類現(xiàn)象屢禁不止，嚴(yán)重損害了教育公平。(5月17日《半島都市報》)

　　“掐尖”又名“點招”，是指個別學(xué)校通過各種違規(guī)手段，在派位入學(xué)之前就鎖定并招收尖子生，以此與普通學(xué)校拉開生源差距的一種做法?！捌庹猩辈坏珖?yán)重擾亂了招生秩序，破壞了教育生態(tài)，更破壞了教育公平。同時，還加劇了家長和社會的焦慮?？梢哉f，“掐尖招生”是一種赤裸裸的功利教育。

　　近年來，一些中小學(xué)校為了提升辦學(xué)影響力和知名度，達到“名?！毙?yīng)，不惜采取違規(guī)辦學(xué)行為，這其中的“掐尖招生”行為就是一個明證。

　　其實，學(xué)校要想提升辦學(xué)影響力和知名度，達到“名?！毙?yīng)，就應(yīng)樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，多在增強學(xué)生綜合素質(zhì)上下功夫，通過扎實的教育質(zhì)量和嚴(yán)謹?shù)男Ｓ?xùn)校風(fēng)，提高不同類型和層次生源學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。而不應(yīng)通過“掐尖招生”等違規(guī)招生行為“走捷徑”，這勢必造成惡性循環(huán)，破壞教育生態(tài)和教育公平。

　　近年來，為遏制“掐尖招生”違規(guī)行為，教育部幾乎年年下文件、發(fā)通知，明確不得“掐尖招生”，并對違規(guī)“掐尖招生”的學(xué)校給予嚴(yán)肅處理，這不僅是對當(dāng)事學(xué)校的一種處罰和震懾，更是對其他學(xué)校的一種警示和威懾。

　　筆者以為，遏制“掐尖招生”行為，教育行政部門理應(yīng)“主動作為”。一方面，教育行政部門要認真履行好主體責(zé)任，不妨出臺專門的“招生禁令”，進一步加強學(xué)校招生管理，規(guī)范招生秩序，規(guī)制“掐尖招生”行為。另一方面，教育行政部門要對“掐尖招生”違規(guī)行為采取“零容忍”的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不姑息、縱容，不妨通過約談、叫停、行政干預(yù)、行政處罰等多種手段，堅決查處各種違規(guī)招生行為。

　　此外，還需建立健全舉報獎勵制度，鼓勵學(xué)生和家長對“掐尖招生”行為給予投訴舉報，讓“掐尖招生”違規(guī)行為“露頭就遭打”。