近日，劍河縣首個關(guān)愛留守未成年人法治進(jìn)校園教學(xué)聯(lián)系點在劍河縣第五中學(xué)掛牌成立。

做好新形勢下關(guān)愛留守未成年人工作，保護(hù)他們的合法權(quán)益，促進(jìn)他們健康成長，既是迫在眉睫的社會工作，也是關(guān)系長遠(yuǎn)的政治任務(wù)。劍河縣第五中學(xué)的學(xué)生生源由該縣鄉(xiāng)村易地扶貧搬遷安置點居民、城區(qū)租戶等組成，共計兩千余人，家長們常年外出務(wù)工，留守未成年學(xué)生較多。“關(guān)愛留守未成年人法治進(jìn)校園教學(xué)聯(lián)系點”的建立，是當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)與教育部門密切協(xié)作，切實保護(hù)留守未成年人的合法權(quán)益，共同助力留守未成年人安全成長的一項重要舉措。

下一步，劍河縣檢察院將持續(xù)加強(qiáng)與教育等部門合作，做好留守未成年人的關(guān)愛保護(hù)，針對該縣勞務(wù)輸出人口較多、留守未成年人居多的情況，依托“法治進(jìn)鄉(xiāng)村”“法治進(jìn)校園”等活動，以多形式、多部門參與的方式，讓法治精神陪伴留守未成年人茁壯成長，切實把保護(hù)留守未成年人工作做實、做細(xì)，用檢察力量護(hù)航留守未成年人向陽成長。

活動現(xiàn)場還舉行了一場以“未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷防治”為主題的法治教育課。檢察官結(jié)合典型案例，為同學(xué)們介紹了未成年人個人信息保護(hù)及應(yīng)對沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲的辦法，并與師生們進(jìn)行了問答互動，解惑答疑，引導(dǎo)同學(xué)們正確運用互聯(lián)網(wǎng)汲取優(yōu)秀文化知識。